چگونه برنامه ریزی کنیم بخش 1
در سلسله مقالاتی تصمیم دارم در مورد برنامه ریزی درسی و نحوه صحیح آن مطالبی بنویسم ،
قسمت اول از کجا آغاز کنیم؟
اکثر افراد وقتی در مورد برنامه ریزی صحبت می کنیم (به خصوص دانش آموزان و دانشجویان) تصور می کنند که باید هم اکنون قلم به دست بگیرند و با رسم چند جدول سفت و محکم با تمام ریزه کاریها برای تمام مسایل برنامه ریزی کنند، در حالیکه اکثرا در همان هفته های اول دچار شکست می شوند.
اکنون سوال من این است که چرا ما در برنامه ریزی خود شکست می خوریم ، مگر نه این است که ما باید برای آینده برنامه ریزی کنیم ، متاسفانه جواب خیر؟
برنامه ریزی صحیح از گذشته آغاز می شود و به زمان حال می رسد و سپس به زمان آینده می رسد
چگونه ؟ برای اینکار ، کافیست شما ابتدا قلم و کاغذ را آماده کنید،سپس نگاهی به مثلا یک هفته گذشته خود بندازید تمام موفقیتها و شکستها و عوامل مزاحمی که باعث انحراف شما از فعالیت صحیح( درس خواندن) می کند را دقیق یادداشت کنید . کمی در مورد دلایل به وجود آمدن این عوامل مزاحم فکر کنید ،عوامل مزاحم دو دسته هستند
1- برخی از این عوامل توسط شما اتفاق افتاده ، مثلا شما بیش از اندازه خواب بودید و یا بیش از اندازه به تماشای تلویزیون مشغول بودید ،
2- برخی از این عوامل خارج از اراده شماست ، مثلا بیماری ، و …
خوب شما ابتدا فکری به حال عوامل خودی بکنید که چطور این عوامل را کاهش دهید ، از زمان حال شروع کنید ، امروز چه کاری انجام خواهید داد تا گام به گام به سمت کاهش این عوامل قدم بر دارید
گام بعدی ، عوامل خارج از اراده( عوامل نوع دوم) ، برای مقابله با این عوامل باید در برنامه ریزی خود کمی انعطاف پذیر باشید البته نمی توان آنها را به صفر برسانید ولی باز می توانید از شدت آنها کم کنید ، مثلا اگر در منزل شما مهمان زیاد رفت و آمد می کند و شما خجالت می کشید که از جمع آنها جدا شوید ، کافیست جدولی از برنامه ریزی خود را بر روی اتاق نصب کنید تا به بهانه اجرا برنامه درسی حداقل بتوانید از خجالت آنان دربیایید و …
اکنون که ما عوامل مزاحم گذشته را فهمیدیم و شروع می کنیم به برنامه ریزی و تحلیل وضعیت فعلی ، پس از یکی دو هفته به مرحله ای می رسیم که می توانیم به تواناییها و فرصتهای موجود خود پی ببریم ، در اینصورت می توانیم بهتر برای آینده خود برنامه ریزی کنیم